Europa estudia prohibir móviles y Wi-Fi en colegios

El Consejo Europeo ha elaborado un informe en el que alerta sobre el uso de teléfonos móviles y Wi-Fi y sus efectos perjudiciales para los niños y los bebés. Un comité ha confeccionado una hoja de ruta que incluye la prohibición de este tipo de tecnologías en colegios y escuelas de Europa, entre otras propuestas.

Los estudios sobre el efecto de la exposición a señales electromagnéticas se contradicen unos a otros. La Organización Mundial de la Salud ha asegurado que no suponen un riesgo para las personas pero el Consejo Europeo ha confeccionado una investigación en la que asegura que sí hay peligro y apunta a los menores como el segmento de población más vulnerable.

Los datos que han hecho saltar la alarma han sido obtenidos de la Agencia Europea de Medio Ambiente (AEMA), que asegura que sí existe un riesgo para la salud por la exposición a campos electromagnéticos. El Consejo Europeo ha citado los estudios de esta agencia para justificar sus temores en un informe denominado Los peligros potenciales de los campos electromagnéticos y sus efectos en el entorno.

"Según la AEMA, hay indicios suficientes o niveles de evidencia científica de efectos biológicos nocivos, suficientes para invocar la aplicación del principio de precaución y de medidas eficaces, preventivas urgentes", explica el Comité del Medio Ambiente, Agricultura y asuntos Locales y Regionales.

El organismo europeo asegura que "hay suficientes pruebas de los efectos potencialmente nocivos de los campos electromagnéticos sobre la fauna, la flora y la salud humana". Por este motivo, el Consejo Europeo considera necesario "reaccionar y protegerse contra los riesgos ambientales y de salud potencialmente graves".

En este sentido, la Comisión Europea cita diversos estudios que indican que las señales pueden provocar cáncer y podrían afectar a los cerebros en desarrollo de los menores. Por ello, la Comisión Europea propondrá a los estados miembro que tomen medidas en relación al uso de teléfonos móviles y redes Wi-Fi.

Entre las medidas propuestas está la prohibición del uso de teléfonos móviles y redes Wi-Fi en escuelas infantiles y colegios. El Consejo considera esta medida un acto de prevención y protección para los más pequeños.

Además de la prohibición de estas tecnologías en los colegios, se ha recomendado que se fijen nuevos límites en los niveles de exposición a las ondas que emiten los equipos móviles. El Consejo también ha incluido entre sus propuestas un sistema de etiquetado para los dispositivos en los que se alerte sobre la existencia de la emisión electromagnética.
Para completar la información, se proponen "campañas de información específicas dirigidas a los profesores, padres y niños para alertar sobre los riesgos específicos del uso temprano, imprudente y prolongado de los teléfonos móviles y otros dispositivos que emiten microondas"
Nuevos planes de información para la población y nuevas investigaciones sobre las consecuencias de estas tecnologías son otras de las propuestas del organismo continental, que pretende concienciar sobre las consecuencias de la exposición a este tipo de señales.
El Consejo Europeo no puede obligar a los estados a acatar estas medidas, pero sus propuestas suelen ser bien recibidas y se suelen seguir sus consejos.

Qué opinamos nosotros los padres y madres sobre este tema????     DEJANOS TU COMENTARIO!!

TALLER DE VERANO -ULTIMOS DIAS DE JUNIO - ABRIMOS LAS INSCRIPCIONES

Pincha la imagen

Les informamos que el Ayuntamiento del Rosario nos ha prestado las instalaciones del Pabellón de Deportes del Chorrillo, para realizar el Taller de Verano del AMPA. El objetivo del taller es contribuir de forma favorable  a la conciliación de la vida familiar-laboral de muchas de las familias de nuestro cole. Desde el AMPA proponemos  un  taller lúdico-deportivo con actividades de música, pintura, artesanía, actividades deportivas y demás.

Horario : 7:30 a  15:30hrs

Días      : 23, 24, 27, 28, 29, y 30 de Junio.

Coste    : SOCIOS: 45 euros/niño 

                NO SOCIOS 60 euros/niño

Plazas  : 80

Cada niño deberá traer su comida, el AMPA les dará el desayuno. Quienes estén interesados pueden inscribirse a  través de nuestro correo electrónico  ampacolegiosanisidro@gmail.com, o dejar un mensaje en nuestro teléfono 922 61 26 61. Puedes ver el contenido del taller pinchando sobre la imagen.

TE ESPERAMOS!!!!

El próximo 27 de mayo el AMPA ofrecerá una fiesta de Celebración del Día de Canarias para todos los padres/madres y Comunidad Educativa en general. El programa del AMPA será continuo a la fiesta del Claustro de profesores. Contaremos con la interpretación de una Rondalla, una parranda y la presentación del grupo de baile folclórico Attenery. La actuación de estas agrupaciones es de forma gratuita y es posible gracias al apoyo y contactos de varios padres/madres del colegio. Invitamos a todos a traer dulces y comidas típicas canarias para compartir ese día.      

CONTAMOS CON TU APOYO.

MERIENDA DE VERANO

Esta receta es apropiada para meriendas de niños y ellos tambien pueden intervenir en su elaboración.

Ingredientes• 200 gr. masa de pizza
• 50 gr. queso rallado
• 30 gr. almendras ligeramente machacadas(que no estén muy molidas para que al tostarse queden trocitos crujientes)
• hierbas aromaticas
• aceite de oliva
Preparación
1.- Extender la masa de pizza en una superficie lisa y enharinada con ayuda de un rodillo
2.- Engrasar y forrar con papel sulfurizado o con una lámina de silicona una bandeja de horno. Con un corta pastas cortar porciones de masa y colocarlas en la bandeja. Podemos cortar con cuchillo o con cortapastas divertidos de formitas.
3.- Precalentar el horno a 180º. Espolvorear las galletas con el queso rallado, las almendras y las hierbas aromáticas, rociar con aceite de oliva(un hilito). Honear hasta que estén doraditas. Sacar y servir cuando estén frías.
TRUCO: Puedes darle un toque más especial esta receta si alternas dos clases diferentes de queso(parmesano, granna padano, manchego, etc). También puedes poner sobre la masa una rodajita muy fina (casi transparente) de tomate natural y después añadir el queso. Te quedará un aperitivo espectacular y además se conserva varios días(mantener en un tupper)
SUGERENCIA: Realza el sabor de esta receta poniendoles a las galletas un chorrito de aceite aromátizado con ajo.

MENU DEL COMEDOR MES DE MAYO



Déle a sus niños el mejor Regalo de todos…… su atención

Cuánto tiempo pasan usted y su familia viendo la televisión o hablando por teléfono? Es muy fácil habituarse a pasar largas horas frente al televisor o hablando por teléfono. La televisión y el teléfono le quitan a usted y a su familia valioso tiempo que podrían haber pasado hablando juntos o haciendo actividades familiares.

Límite el tiempo que usted y sus niños/as pasan viendo la televisión o hablando por teléfono. No permita que estas distracciones no le dejen tiempo para realmente ponerle atención a sus niños/as. Apague el televisor y verdaderamente escuche a su niño/a. Siéntese, luego siente a su niño/a en su regazo, mírelo/a a los ojos y realmente póngale atención a lo que él/ella le esté diciendo.

Haga lo propio de escuchar cuidadosamente a sus niños/as por lo menos una vez al día. Darle a su niño/a el regalo de prestarle su atención al 100 por ciento es el mejor regalo que usted le puede ofrecer.

(texto tomado de Better Kid care Program)

El 22 de junio finalizan las clases en Infantil, Primaria, ESO, 1º de Bachillerato, PCPI y ciclos formativos de FP

El alumnado canario de los niveles educativos de Infantil, Primaria, ESO, 1º curso de Bachillerato, Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) en sus diferentes modalidades y ciclos formativos de grado medio y superior de Formación Profesional, Enseñanzas Deportivas y Artes Plásticas y Diseño terminarán las clases el próximo 22 de junio.
Por su parte, el 25 de mayo concluirá las clases el alumnado de 2º curso de Bachillerato y el día 6 de junio lo hará el que curse el grado elemental de Música y las Enseñanzas Profesionales, excepto el 6º curso de este grado, que lo hará el 2 de junio.
Entre las novedades del calendario destacan la inclusión de las Enseñanzas Artísticas Superiores, cuya Orden de implantación de los estudios de Grado en Música, Arte Dramático y Diseño en la Comunidad Autónoma de Canarias se publica hoy en el BOC; y el calendario de finalización de actividades del segundo curso de los ciclos de grado superior de Formación Profesional, Enseñanzas Deportivas y Artes Plásticas y Diseño, cuyo alumnado se podrá presentar por primera vez a la Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado, que se realizarán los días 15, 16 y 17 de junio.

Entrega de notas
La entrega de calificaciones se realizará el 24 de junio en los niveles de Infantil y Primaria y el 27 de junio en ESO, PCPI, 1º curso de Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño y Enseñanzas Deportivas.
El 2º curso de Bachillerato recibirá las notas el 1 de junio y hasta el 6 de junio podrán los institutos enviar a la universidad la relación certificada de las calificaciones del alumnado para las Pruebas de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado. Ese mismo día también deberán estar en la universidad la relación de alumnos y alumnas que superen en los términos de su normativa específica los ciclos superiores de Formación Profesional, Enseñanzas Deportivas y Artes Plásticas y Diseño que se presente a esta Prueba.
Por otro lado, las Enseñanzas Musicales entregarán las notas el 10 de junio, salvo el 6º curso de grado medio que lo hará el 7 de junio.
En cuanto a las Enseñanzas Artísticas Superiores, las de Diseño realizarán la evaluación entre el 20 y el 27 de junio y entregarán las notas el 29 del mismo mes; las de Arte Dramático evaluarán entre el 1 y el 7 de julio, entregando las notas el 10 de julio; y las de Música, entregarán las calificaciones el 6 de junio al alumnado del Plan LOGSE, el 27 de junio para el alumnado del primer curso de los estudios de Grado y el 29 de junio para los trabajos de investigación y exámenes fin de carrera.

Jornada intensiva
Los centros de Infantil y Primaria podrán funcionar en régimen de jornada intensiva en el mes de junio. En tal caso, el horario lectivo habitual del alumnado, así como el de permanencia en el centro del profesorado, se disminuye en una hora diaria al final de la jornada establecida, realizándose las correspondientes adaptaciones.
En todos los centros se celebrará el 30 de junio el preceptivo claustro de final de curso. Antes del 20 de junio deberá publicarse el calendario de las pruebas extraordinarias de septiembre en las enseñanzas que correspondan.
De 1 al 6 de septiembre, ambos inclusive, se celebrarán las pruebas extraordinarias para la ESO, los PCPI en los módulos conducentes a título y el Bachillerato. Asimismo, para las enseñanzas profesionales de Música el plazo será hasta el 6 de septiembre.
Por último, las Pruebas de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficial de Grado se llevarán a cabo los días 9, 10 y 12 de septiembre.

VISITA A LA BASE DE HELICOPTEROS BHELMA
El pasado 6 de mayo estuvimos con los alumnos de 1ºA , 1ºB en la base de helicópteros  Bhelma , les compartimos algunas imagenes de la actividad.

Para quienes les interese el próximo 21 de mayo la base hará una jornada de puertas abiertas dirigida al público en general , con motivo de celebrar su 25 aniversario .

PROGRAMA PARA LA VISITA AL OBSERVATORIO DEL TEIDE

18:30 Recepción en la barrera de entrada al Observatorio del Teide. Para los que vayan en coche propio, hay que coger la carretera de La Laguna al Portillo por La Esperanza, desviarse a la izda. Aproximadamente en el km 37 (señalizado) y luego tomar la primera desviación a la izda. hacia el observatorio Astrofísico del Teide. Parar en la barrera de entrada. Hay que estar allí todos en hora (18,30) porque si no se complica la entrada.
18:45 Entrada al Observatorio. Si alguien se retrasa, que llame por el interfono que hay al lado de la barrera para que se la abran, diciendo que son la visita programada para esa noche por Antonio Mampaso. Luego tienen que subir hasta donde están los telescopios y estacionar donde vean a los demás coches (cerca del telescopio MONS para visitantes).
19:00 Tras dejar los coches en el aparcamiento, visita caminando por el observatorio.
20:50 Puesta de sol (la veremos desde una zona cercana a los telescopios).

21 a 22 hrs Mientras oscurece (el crepúsculo astronómico) haremos picnic en los alrededores del telescopio MONS (donde observaremos). Llevar comida fácil ya preparada o tipo bocadillos. En el edificio del telescopio hay una sala de estar pequeña, para unas 10 personas, también hay botiquín y servicios. En el exterior hay mesas y bancos de madera. Casi todo el tiempo estaremos a la intemperie y por eso hay que llevar suficiente ropa de abrigo, también pueden llevarse linternas y los instrumentos que tengamos, prismáticos, pequeños telescopios, etc.

22 a 24 hrs: Observaciones con el telescopio MONS de la Luna y Saturno y, si hay tiempo, de algún otro astro interesante. Sólo caben 8-10 personas en la cúpula, así que hay que hacer turnos. Simultáneamente, en el exterior, haremos grupos para reconocer el cielo a simple vista y observar con prismáticos.

Hacia las 24 hrs: saldremos todos juntos para facilitar la apertura de la barrera de salida.

COSAS PRÁCTICAS A TENER EN CUENTA:

Hay que llevar ropa de abrigo abundante, buen calzado, sueters, abrigos, incluso gorros y guantes. La temperatura puede ser baja (unos 10 grados por la noche o menos) y estaremos varias horas a la intemperie.Llevar comida y bebida suficiente. También termos con bebidas calientes.

Llevar linterna y prismáticos, el que tenga. Pueden llevar un planisferio para reconocer las estrellas, del tipo del que venden en el Museo de la Ciencia y el Cosmos. También puede imprimirse el planisferio de la figura siguiente (específico para la fecha y el lugar de observación).

RECETA PARA NUESTROS PEQUES:   BATIDO DE FRESAS  

Ahora que las fresas han bajado de precio es el momento de preparar ricos batidos de fruta fresca para la merienda de toda la familia. Se trata de un sorbete con una textura cremosa que encanta tanto a pequeños como a mayores.

      Ingredientes:·      

           8 fresas pequeñas, cuanto más rojitas mejor.

·         200 ml de nata de montar (se puede poner nata baja en grasa ó 2 yogures naturales)

·         300 ml de leche (puede ser desnatada o de soja para alérgicos, aunque sale más rico con leche entera)

·         4 cucharadas de azúcar moreno (ó  4 sobrecitos de sacarina)

Preparación:

·         lavar las fresas y quitarles el rabito.

·         poner todos los ingredientes en la batidora, cuidando de que la nata esté bien fría para que monte.

·         batir  a máxima potencia para conseguir espumita.

·         presentar en vasitos bonitos.

Consejos:

Este batido es muy rápido de hacer por lo que recomiendo que sea hecho y servido ya que si se almacena tiempo podría oxidarse la fruta.

Como veis os hemos  puesto la alternativa de ingredientes light, pero tened en cuenta que todos los postres salen siempre mejor con leche entera; de hecho, algunos ni siquiera salen bien con leches desnatadas así que ¡cuidado!

Si a vuestra familia no le gusta la pulpa de la fruta podéis pasarlo por un colador que no sea excesivamente fino.

Durante el resto del año podéis seguir preparando este postre utilizando fresas o frutas del bosque congeladas, de venta al peso en tiendas especializadas en congelados.

Animaros a preparar este delicioso sorbete y triunfaréis seguro. 

¿Sabía usted que hay algo que sus niños deben hacer todos los días que les ayudará a tener éxito en la escuela, a llevarse bien con otros niños, y a crecer emocionalmente? Es el juego.
Apague la Tele

Los niños deben pasar tiempo jugando todos los días. Con nuestros horarios tan ajetreados los niños no siempre tienen el tiempo para jugar. Los niños se benefician mucho más del tiempo que pasan jugando que del tiempo que pasan frente al televisor, de modo que asegure que ellos tengan más tiempo para jugar que para ver tele.¿Por qué se benefician más los niños de jugar que de ver la tele? Porque aprenden más cuando sus cuerpos están activos y cuando están usando su imaginación.


Haciendo de Su Hogar un Lugar Divertido
¡Adelante, diviértase con sus niños! Pase tiempo jugando con ellos todos los días. El juego es bueno para todos. El juego les ayuda a sus niños a crecer social, mental, emocional, y físicamente. Lo mejor de todo es que el juego puede reducir el estrés en el hogar. El juego también les puede ayudar a relajarse y a disfrutar el tiempo que pasan en familia y les dejará buenos recuerdos de los ratos que hayan compartido juntos. Pruebe hacer algunas de las siguientes actividades con sus niños de diferentes edades: A los bebés les encanta jugar “peek-a-boo”. Su versión más avanzada es jugar “al escondite”, este juego es disfrutado por niños de todas las edades. Con sus niños pinitos usted puede jugar juegos en los que construyen algo y luego lo derriban. No hay nada que les deleite tanto como construir altas torres con bloques para luego destruirlas. Con sus niños preescolares, pruebe jugar de casita. Pretendan que cocinan, comen, y duermen; es todo lo que necesita hacer para disfrutar de un buen rato con los niños de esta edad. Los niños preescolares un poco más mayorcitos disfrutan de juegos más imaginativos tales como pretender que son su carácter o su superhéroe favorito. Los niños crecen tan rápido - ¡tome tiempo para jugar con ellos ahora!
El juego es lo mejor
¿Qué debe usted hacer para asegurar que sus niños estén pasando el tiempo suficiente jugando para satisfacer sus necesidades de crecimiento? Primero, asegúrese de que los niños tengan tiempo para jugar. Muchos niños tienen poco, o no tienen nada, de tiempo para jugar. Elija a una proveedora de cuidado que comprenda el valor que el juego tiene para los niños y que les dé oportunidades de jugar cuando ellos deseen hacerlo. Luego separe tiempo para que los niños jueguen en casa. Los niños menores de cinco años se benefician más del tiempo que pasan jugando que del tiempo que pasan en clases o jugando deportes organizados, de modo que ahórrese su dinero y déle a sus niños lo que realmente necesitan: tiempo para jugar. Ya luego habrá suficiente tiempo para que los niños se envuelvan en otras actividades e intereses cuando hayan salido de los años de su niñez temprana. No es necesario que usted gaste mucho dinero para asegurar que sus niños puedan jugar. Muchos juguetes no tienen un valor real. Los juguetes con baterías sólo son divertidos por cierta cantidad de tiempo y luego pierden su encanto. Muchos de los mejores juguetes no son considerados como juguetes. Un día una proveedora de cuidado de menores notó que sus niños estaban “haciendo” panecillos en el arenillero, al verlo, les trajo sus moldes para hacer molletes y los niños se divirtieron muchísimo llenándolos con arena una y otra vez. Cosas simples, tales como las cobijas, las almohadas, y las cajas les pueden dar a los niños muchas horas de diversión. Juegue con su bebé o su pinito. Ellos se benefician mucho del tiempo que pasan interactuando con usted. A medida que el niño va creciendo, invite a sus amiguitos a venir a jugar con él o ella. Cerca de los tres años de edad, cuando los niños se vuelven más sociables en sus juegos, los chicos Comienzan a disfrutar tener a algún amigo especial con quien jugar. Recuerde, estos ratos de juego son mejores cuando son más cortos que largos. Ayúdeles a los niños a aprender a hablar sobre sus diferencias y problemas en lugar de pelearse. Complemente el juego del niño leyéndole acerca de las cosas que a él o a ella más le interesen. Si usted tiene un niño a quien le encantan los camiones, pregúntele a su bibliotecaria sobre libros de construcción adecuados para la edad de su niño. Visite los sitios de construcción con el niño y sugiérale algunas nuevas ideas para el juego. Por ejemplo, usted le podría decir al niño, “Pretendamos que están construyendo un puente” y vea si el niño está interesado en seguir el juego. El juego se puede volver más y más complejo a medida que los niños van creciendo. La actitud de usted hacia el juego es importante. Si usted cree que el juego es algo en lo que vale la pena pasar el tiempo, los niños van a beneficiarse mucho más del tiempo que pasen jugando.

¿Mi Niño Está Bien?

Si usted está preocupada sobre la habilidad de su niño para jugar, ¿qué debe hacer? Si usted ha notado que su niño no está jugando de la forma en que debería, usted puede hablar con el pediatra del niño. Pídale que le haga al niño un reconocimiento de su desarrollo. El pediatra le puede recomendar o referir a un especialista que observará al niño mientras éste juega para asesorar el desarrollo del pequeño. El costo de esta consulta normalmente está cubierto por su seguro de salud. También es posible que haya pruebas de desarrollo disponibles sin cargos por medio de su comunidad. Pregúntele a su pediatra si tiene información sobre estos servicios.
(texto tomado de Better Kid care Program)

Nutrición Infantil. ALIMENTACIÓN SALUDABLE

A través de la  ESCUELA DE PADRES DEL CEIP SAN ISIDRO te invitamos a participar el Jueves 28 de Abril a las 16:15 horas  en  esta conferencia donde se nos dará información sobre la importancia de una dieta sana y equilibrada para niños en edad de crecimiento. Consejos y recomendaciones para  la alimentación familiar en tiempos de crisis.

 Ponente: OLGA ACOSTA – diplomada en dietética y nutrición por la UNED, estudios en medicina oriental durante 5 años. Especializada en dieta oncológica y Terapia Mayer (cura intestinal). 

 EL AMPA PROPORCIONARÁ UN SERVICIO DE GUARDERÍA GRATUITO ASÍ COMO UN TENTEMPIÉ PARA LOS ADULTOS